发布人：恽静燕  发布时间：2024/3/11 13:58:57

关注学生健康成长，不仅要关注学生的身体健康，更重要的是关注学生的心理健康及学生的生涯成长特点。

心理健康普查有助于全面客观地掌握群体学生的心理状况，以提高心理健康教育工作的针对性和实效性。班级通过为学生建立心理档案，能及时准确地掌握和了解学生的心理发展规律、特点及现状，从而为班级的科学管理提供心理学依据。可以从中寻找导致某一部分学生发生心理障碍的原因，并从宏观上寻找教育、预防和干预的方法；可以为学校的选科教学、个性化教学提供前提条件；心理档案所反映出来的学生兴趣爱好的信息，可以为丰富课外活动、满足学生的正当心理需求提供决策依据。