发布人：乔非凡  发布时间：2024/6/10 20:00:30

为了促进学生对于班级的归属感，培养学生对于班集体的自我管理意识，所以在班级设立班级积分表，讲小朋友们每天在校的各项表现都细化在表格当中，请专门的同学负责加分、扣分，每周汇总一次，根据汇总情况进行奖励和惩罚。至于奖励和惩罚的措施是和他们一起商议出来的。

先是让他们小组讨论，互相交流奖励和惩罚措施，再全班交流讨论，最终商定合理且有效的奖励和惩罚措施，如奖励做小队长一天、奖励举班牌一天、奖励自主换座位一天等等。而且不管是奖励还是惩罚都是写在刮刮卡中的，他们都很喜欢。这些奖惩措施都是他们自愿讨论出来的，自然遵守的意愿也强烈的多，自我管理能力也会有一定的增强。