发布人：吴双  发布时间：2024/6/7 18:48:55

一年级班主任工作总结岁月如梭，韶光易逝。转眼间，一个学期的时光已如手里的细沙，无声无息地流失了。回顾一个学期，感叹班主任工作的辛苦与琐碎。在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展。现将这学期的做一些工作总结。

1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于刚才幼儿园或学前班过渡到一年级，年龄小，自控力差，注意力不集中，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，和学生定好规矩，组织好学生的纪律。利用一切可利用的时间带领学生学习学校的规章制度，提醒学生做好上课准备的工作，并且在课后注意关察学生的行为，在适当的时机进行表扬，给学生树立良好的榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、善于表扬学生。

对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒！”“你学得真快！”“你说的真好！”当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。

3、狠抓班级干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以，根据班级学生的实际情况，很慎重地在班级内选拔出大家信服的，具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。

4、安全教育，常抓不懈。

“教育无小事。”从某个角度来说，安全工作是班级管理的一个重点，也是难点，因为很多安全事故让人猝不及防。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置。利用班会进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，过马路要左右看，不要和车辆抢行，不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。经常给学生讲解，比较什么事危险，不能干，什么事不道德，不诚信，应远离。引导学生懂的安全重于一切的道理。课间时间我要求班干部做好榜样带动同学们相互监督，避免安全事故的发生。坚持每天在放学时强调安全，时刻关心学生的身心健康。

5、注重培养学生良好的学习习惯。

良好的学习习惯是小学阶段培养的重中之重，一年级下学期孩子的学习习惯相对于上学期有了进步，但是仍然存在着一些问题，这学期我主要从以下几个方面培养孩子懂得学习习惯，包括本文具的摆放、课堂上的举手发言的习惯、认真倾听的习惯，正确的认读书和写字姿势等。

6、积极抓好学困生的转化工作。

对学习有困难的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒”，要想学困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

 

存在的问题：

1、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无。但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。

2、要“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。

3、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。

4、班级的各项常规工作有待进一步加强，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。

以上仅是我在班级工作中所做的一些片段和缩影，回首这学期的工作。有困惑有喜悦有感伤，这其中更多的是收获经验。如果问我当班主任的感受的话我会说，是很累，但很充实。班级管理工作方法干差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！