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南京市陶行知学校音乐组开展校本教研活动
发布人:王籽  发布时间:2024/4/18 16:35:21

享音乐之美,探教学之法。为进一步提升教师音乐领域的专业素养和音乐学科的教育教学能力,2024年4月18日上午,南京市陶行知学校音乐组开展以“综合艺术素养在小学音乐课堂的实践教学研讨”为主题的组内校本教研活动。

第一节课是由刘念老师执教的《田野在召唤》。刘老师通过视、听、唱、律动多种方式引导学生了解歌曲结构特点,感受同音反复、休止符等音乐元素对歌曲表现的作用,让学生在潜移默化中理解歌曲内容,深入歌曲情境。

第二节课是由周馨雨老师执教的《彝家娃娃真幸福》。周老师和同学们一起律动,激发学生学习兴趣。以音乐为切入点,周老师引导学生进一步了解彝族人能歌善舞、热情好客的特点,也拉近了学生与民族文化的距离。

两节课后,郑天轶老师带来讲座《综合艺术理念下小学音乐课教学》。郑老师从音乐课教学的重要性入手,强调综合艺术理念在小学音乐课教学中的应用,并总结以下几点:激发学生的音乐兴趣、培养学生的音乐表现能力、发展学生的创造力和想象力、培养学生的团队合作精神和提升学生的综合素养。最后,郑老师指出,音乐教师要不断尝试各种教学方法和策略,以满足学生的学习需求,培养他们的综合能力。

最后,由王晓硕老师执教《芦笛》,王老师通过节奏练习,让孩子了解连和断的节奏;再通过连与断的练习,分辨出一二乐句和三四乐句。接着,王老师通过读节奏和按节奏读歌词的方式,引导学生了解附点节奏的运用,让学生唱出附点节奏的感觉,体会歌曲欢快有趣的情绪。

本次教研活动基于新课程方案、新课标的学习,通过丰富多样的环节设计,让教学过程成为一种愉悦的、积极的情感体验。期待未来综合艺术理念下的小学音乐课教学可以与舞蹈、戏剧等艺术形式结合,为学生提供更为丰富和立体的艺术感受,综合提升学生的艺术素养。

(编辑:王籽   供稿:刘念   审核:李伟)

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