全程育人：关心学生学习及情绪状态——六1班疫情期间线上主题班会

2022年12月，因为疫情的影响，孩子们不得不在家进行线上学习，而很多家长又忙于工作，疏于对孩子的指导，使得很多孩子在家学习全靠自觉，于是出现了学习状态不佳，或因自控能力差而导致的一系列心理焦虑。为了了解孩子们在家的学习情况，帮助孩子缓解心理压力，我们就这一主题召开了一节线上班会。

首先，我先让同学们谈了自己在家的学习情况，是否有家长的监督，能否每天按时观看线上课程，完成每天的作业。大多数发言的同学都表示能够按时完成任务，一些同学没有发言，于是，我便进入到第二个环节，学习优异的同学介绍自己学习的方法。一些同学晒出了自己在书上或笔记本上做的笔记，表示“好记性不如烂笔头”，一定要边听边记，并要认真完成每天的学习任务。最后，我请同学们说说放假在家的小烦恼，可以私聊我，我逐一反馈给孩子，帮助他们排解心中的焦虑。