学生需要的课堂

语文课也上了快一年了，并不是每一节语文课孩子们都很喜欢，我一直在想他们需要一个什么样的课堂。

（一）给学生一个“情感的课堂”

一个机械的、没有情感的课堂是无力的，不管是语文课还是别的

课都应当充满情感，而课堂情感又不同于其他情感。

尊重学生的需要，激发学生的兴趣。

营造宽松的氛围，保持师生的和谐。

（二）给学生一个“交流的课堂”

课堂不是老师展示的平台，应当把学生当作交流的主体。实现生

本对话、生生对话、师生对话。

在语文课上，我创设了很多鼓励孩子们表达交流的环节，同时我们学校的伙伴合作也是一个交流方式。

（三）给学生一个“竞争的课堂”

一节课要想引起学生的注意、被学生所喜欢，应当具备以下特点：竞争的、新鲜的、变化的、挑战的。我们的语文课基本上每节课的流程都是差不多的，如何在不变中激发学生的兴趣呢？

既然我们可以同伴合作，当然也可以充分抓住“竞争”这个关键词，开展丰富的同伴竞争活动。多次尝试后发现，孩子们喜欢你追我赶，乐此不疲。