我先从表现不同动物的音乐导入，激发孩子的学习兴趣，然后我说再来欢迎最后一个动物登场，这首乐曲是一部纯打击乐作品，猜猜看它是谁？通过聆听，孩子们发挥想象力，各抒己见。有的猜是老虎，我便问他，从哪些地方听出来的？他提到了速度很快，力度很强，感觉是个很凶猛，跑的很快的动物。随后，我根据这段音乐编了一个小故事，孩子们沉浸在故事情境中，接下来我播放了《老虎磨牙》的视频片段，引导他们观察有哪些敲击鼓的方法，并猜猜看老虎在干嘛。让他们了解到用刮奏的演奏方法来表现老虎磨牙，并让他们用鼓亲身体验。

在情景剧“虎大王来了”中，孩子们能随着剧情的发展变换敲鼓的节奏，玩的很开心。但是最后一幕，虎大王确定猎物，猛地一扑，敲鼓的力度由弱到强，速度由慢到快还需练习。