6月6日上午，陶行知小学迎来苏州天和小学教师团参观学习。

天和小学的老师们首先观摩了陶行知小学的课堂教学。语文组和数学组以师徒同课同构的方式向来宾展示了我校校本课程改革理念下师徒结对、合作教研的成果。语文组仇玉玲校长和周睿老师分别执教《台湾的蝴蝶谷》第一课时。课堂上，老师提炼出核心问题，给学生充分交流自己想法的机会，鼓励学生互相检查评价、大胆质疑，引导学生自主梳理文章结构，明晰文章脉络。通过有趣的游戏和寻根识字等环节，激发学生识字写字的兴趣，培养学生善于观察、比较的能力。整节课结构清晰，自然流畅，学生充分合作，主动学习，有效落实了我校“先学后教，自主成长”的教学理念。数学组胡晓娟校长和卜俊老师分别执教《两位数除以一位数》。老师教学思路清晰，积极鼓励学生在课前预习的基础上主动质疑，引导学生自主探究、解决问题。老师还关注对学生学习习惯的培养，如看书自学的能力、同伴合作的能力、倾听与交流的能力、整理反思的能力等。在丰富有趣的教学中，孩子们的积极性都很高，交流积极热烈，真正体现出孩子主动学习的意识与能力。

在接下来的交流研讨中，陶行知小学的老师们向听课老师介绍了在低年段开展“先学后教”的课堂教学改革情况，就课堂教学的一系列问题与听课老师进行了深入的探讨。陶小先进的教学理念与新颖的课堂教学模式赢得了听课老师们的高度评价；同时，陶小各教研组踏实共享、深刻有创见的校本教研活动也让听课老师们赞赏。这样的教研方式不仅能够使徒弟教师更快成长，更能加深教研组所有成员对校本课程改革的深刻理解，增强各学科教研组的团队凝聚力和创新力。

本次活动在交流、研讨中落下帷幕。陶行知小学全体教师为落实课程改革所作出的辛勤努力让听课老师们感动。大家纷纷表示通过这次学习，收获良多，足以深刻学习与反思。（信息员 王蓉 卜俊）