发布人：孙珊珊  发布时间：2021/1/22 21:39:59

本学期，我班学生们在2020年各个方面有了很多的进步，看着他们都在进步，我忘记了平日的辛劳，将微笑定格在我的脸上。现将一学期工作从以下几方面进行小结：

一、工作篇

1.班级管理工作

在班级管理中，我依然秉承着人人进步，公平对待每一位学生。学生的能力真的如同五指一样，各有长短。能力强的同学们，我对他们要求高一点，能力弱一点的学生，我对他们要求低一点，只要求他们每一天都在积极向上求索进步就行。

唐朝睿、陈玺闻、梁景岩、危思源、李欣怡、杨雯钰、黄芷嫣、余芳菲、邓熙媛、黄思佳……他们的工作能力，学习能力相对来说要比较突出，在平时，我在督促他们完成自己的学习任务后，我会增加一点提高的任务，同时，我也将他们扮演成小老师的角色，为我分担班级后进生的训练。如同领头雁一样。

榜样的作用真的是有效的。王玎晨、陈睿祺、鲁俊豪个子大，力气也相对大一点。包干区大面积的难以清扫，我总是身先士卒，以身垂范，自己先拿起扫把清扫包干区，然后，再手把手教会王玎晨。看到王玎晨也会拿起打扫把打扫包干区，同学们眼里满是羡慕。

对能力比较弱的学生，我们老师绝对不可以放弃，也不要总是带着有色眼镜看他们，嘴巴里满是怨言牢骚。多方面的原因导致了他们确实慢半拍。但是他们中有人热情，有人善良，也确实存在着有人扰乱了班级的宁静。面对这样的学生，我让喜欢闹腾的学生下课学会看课外书，请同学陪他们一起看，跟着老师一起看。我邀请热情的学生帮助去督促没有完成作业的同学，盯着他们，不让他们分心。我鼓励善良的同学经常帮助老师和同学们搬课桌椅，搬书本，帮助生病的同学看校医……

班上55名学生，他们都在我的心里，根据他们的特点因材施教。

2.本学期班级开展的活动，包括参与学校的活动、班级自主活动；

班主任不仅关注学生们的行为教育，更要关注对学生们的思想教育。班主任老师每一天针对同学们的表现进行教育外，我们还需要借助一些活动形式来对学生们定期进行行之有效的思想教育。

教室的墙角有一块展板，是学校政教处统一制定的。要求我们班主任必须每一个月针对学生们的特点定制劳动、文明、健康、勤学和守纪五个方面的专项思想品德的训练与教育。借助这块阵地，我让学生们在班级里开展 “追赶超”，你追我赶，谁先上，超越别人，也超越自己，我最行。

为了配合学校的这五项思想教育，我还在班级里开展小组以及个人与个人之间的比赛。课间，谁的脚步在轻声慢步，谁的话语轻言细语，评比出来的就是我们班级的“文明之星”。体育课上，不仅体育老师参与关注，班级同学也积极投入观察，热爱体育的明星是谁，“健康星”必定是那个热爱体育的明星。

班级里的活动配合着学校的这五项思想教育，我们班级的学生们明显改变了许多，虽然一个粘贴的小星星算不了什么，可是，在学校的心里确实是有价值的。

3.班级特色工作

借助网络平台和家长沟通信息。家长们每一天将孩子送来学校，人虽然去上班了，但是他们的心理还是牵挂他们的孩子的。因此，我也是经常晒我的学生们。学生们在课间有秩序地玩跳绳，学生们在演播厅在公开课上的表现，学生们在暖冬行动中拒绝家长的帮助，自己搬募捐的衣物……常常被我在教育云的“班级圈”里晒，我学生的书写漂亮的作业本、一气呵成的佳作，早晨拍早读的小视频，中午拍学生们津津有味吃饭的小视频和照片……我晒优秀的学生，我也晒进步的学生，家长们留言感谢我的不放弃，我告诉他们，我喜欢看到学生们成功的时候眼里发出来的光。班主任难以独立完成的教育，偶尔，我也会拍一些表现不好的场景，这种情形下，一般只会拍学生腰部以下的腿、脚以及他们的鞋子。家长看后各自心知肚明，回到家后，必定会配合班主任进行教育。

二、成绩及不足篇

1.本学期班级所获荣誉成绩、学生所获荣誉成绩；

成绩的取得需要班主任和学生们一起努力前行，学校组织的各项活动都会积极参与，也会得到相应的奖项。新春诗会，我们师生共同努力，取得“金鼠新春诗会”的佳绩。只是，作为班主任的我不太喜欢积极投身到范围更大的比赛中去，只是鼓励学生们自己去参与比赛。在区艺术小人才中，学生们分别拿回来了一二三等奖，危思源同学和武钢实验的同学组队参加武汉电视台的经典诗词比赛获得了银奖的好成绩。

2.班级中还存在的不良现象，需要改进的地方。

学生们来自不同的家庭，受到的影响各自不一样，同时，学生们每一天都在成长，自然每一天都会有这样或者那样的事情发生。面对他们的不好现象，我们班主任在接受的同时，还真的需要耐心静候他们慢慢长大。

在班主任的面前谨小慎微，表现出很听话，但是在其他老师的课堂上，他们会随意地讲闲话。总有那么几个人，好像总是管不住自己的小嘴巴，无视课堂上有老师的存在。即使是教育了千万遍，他们依然如此。或许还需要我动脑筋，相处别的办法来教育他们，敬畏课堂，敬畏老师。

在班级中，也有一些家长总是无视班级，无视班主任的要求与规定。他们比较自我。孩子早晨不吃好，哪怕是迟到也不会在意，还有一些家长，工作太忙了，班主任在群里丢的一些信息，他们经常不能收到。

三、反思篇

班级管理中，班主任老师如同一只领头雁一样，带领着学生们朝着一个目标努力的奋进。在六年级的班级管理中，我突然感觉到一下子轻松了，因为学生们都长大了，许多的事情都不需要我来管理。

在自我放松的时候，我看到了一篇微信推文，文中说到，在你感觉到很轻松自在的时候，一定会有不自在的事情埋下了隐患。我心里一惊，确实，我开始安逸于现状的时候，我应该开始在他们现有的基础上，训练他们做有个性的自己，做有特色的班级。

班级管理的路程“漫漫兮”，我将怀揣着一颗初心“不断上下求索”。