昨天改日记的时候，看到小张的日记，写得是春天，非常优美。我想当然地以为他是摘抄的书上的。午间小张跟我说：方老师，我妈说我很可能成为诗人。我一惊，难道！“今天的日记是你自己写的吗？”我诧异地看着他。“是啊！”他肯定地告诉我！我一把搂过他，怀着深深的歉意：“你不是可能成为诗人，你一定可以成为诗人！“午间写字课之前，跟孩子们说：”孩子们，你们知道吗？我们班有个诗人！不信，你们听！“前排孩子听我读的时候看到本子上的名字了，都在小声地说是小张是小张，当我读完的时候，大家齐呼：”诗人小张诗人小张！“小张的脸上洋溢着难以抑制的幸福感！孩子，抱歉，我不该那么武断！万幸，万幸，你愿意跟我分享，才避免我差点错过一个诗人！

　　小张妈妈：小张一回来就开心地告诉我方老师说他能成为诗人了，晚上很认真地写了日记还跟我反复讨论用词的准确性，老师的一句肯定，给了他无穷的动力。对了，小张明晚真准备写首“诗”给你看呢！

　　今天孩子的日记：

　　我们学习了课文春笋，今天我放学回来妈妈特地给我买了新鲜上市的春笋。我拿过来仔仔细细地观察它，它裹着浅褐色的外衣，头上尖尖的，看起来像个小火箭。妈妈小心地剥开春笋的外皮，真像课文里写的像嫩生生的娃娃！妈妈说春笋还是道可口的美味哦！明天就做给我吃，我好期待啊！一定会很好吃的！

　　我在他的日记下写下了一行字：你就是诗人！