谈拼音日记

　　自拼音学完之后，我们全班进入了用拼音写日记的日子，每天记作业的时候，孩子们都会提醒我，拼音日记一篇，他们很喜欢写日记，一年级的孩子，我并不要求他能够写的多么的出彩，只要他们写一写发生的开心或不开心的事情，说一说心里的话，哪怕只有一句或者两句（事实是他们都写好多），用日记的形式表现出来，那就是一篇好的作品。

　　虽然每天看孩子们的日记需要花费大量的时间，但是我乐此不疲，因为内心是愉悦的。孩子们会表达自己最真实的想法，自己的开心或难过，喜欢与不喜欢 ……每天看日记都会不由自主的笑起来，因为我不是在找茬，找错误，而是在用心听他们的故事，谢谢孩子们和我的分享，我很快乐。同样，每天的日记分享也是他们很喜欢的环节，一方面他们很期待自己的日记会被分享，另一方面他们也想分享其他同学的心情。连续分享了两天之后，变化出现了，他们都齐刷刷的向着写的比较好的孩子看齐，日记写的一天比一天更用心。

　　慢慢的我也加入了孩子们写拼音日记的队伍，每天我陪着他们一起写，每天与他们分享我写的日记，这绝对是他们非常期待的时刻，是我们用日记的方式在交流的时刻。陪着他们一起写，他们写起来就格外的有动力。

　　我相信没有什么比喜欢更重要的力量，在兴趣的引导下，养成写日记的习惯，学会记录生活，学会体会生活，那么生活就是美的。

　　下面是一部分孩子的日记：