2013年9月6日　 星期五　阴

　　开学第5天，阳光缩进了屋子，天空阴沉沉，但孩子的热情却不曾消减。一个暑假，短短两个月，孩子长大了不少。孩子的常规比以前有所进步，趁着开学时机，好好培养孩子的学习习惯。乐于倾听，是我们班一直很缺乏的好习惯，这学期重点培养。“一句问候、两声轻轻、三项整洁、四个有序”，如果能扎实做到这四点，孩子在校肯定会有十足的进步。一年级的时候，曾觉得这些没有那么重要，但是现在想想，这些其实很有道理。

　　张子涵，一个暑假感觉壮士了很多，但字写得大大咧咧，似乎不太用心。周晗有很大的进步。校慧颖开学以来，每天中午看课外书特别认真，上课小手举得高高，很积极。

　　开学来，给我最大的震撼是金可，金可经过一个暑假的努力，学习特别有热情，书写有非常大的飞跃。如果不是亲眼所见，真不敢相信那日记本上工整隽秀的字是金可所写。一个暑假，孩子在慢慢长大，心智在慢慢成熟，以前一直说教育是慢养的过程，教育孩子不能操之过急，每个孩子都是不同的个体，不可能在同时间内让孩子保持整齐，拥有同样的水平和学习能力，对于一些慢点的孩子，我们需要的是耐心的鼓励，更需要的是静心等待。在她的努力中，等待她的自然成长，等待她的水到渠成。也许她并不能快速的赶上班里最好的孩子，但是有这份进步，有这份学习的热情之火在心中不会泯灭，那她就是最好的。教育不是拿成绩压着她做到班里最好，而是能让一位孩子得到成功的喜悦，在快乐宽松的环境中，拥有自信，做到最优秀的自己就已经足矣。每个孩子都有自己的闪光，何必要和被人什么都比。

　　静候花开，期待那些“脚步”慢的孩子，能在我们的耐心等待中，在我们充满爱的鼓励中，做到最漂亮、最优秀的自己。