有一次买书的需要，我和朋友们去了书店逛了起来，也由于自己做了教师这个职业，就自然而然关注起了教师有关的书，找着找着发现了一本书——《教师礼仪的99个细节》。这对于刚步入工作岗位的我来说无疑具有很大帮助。身为一名人民教师，给孩子们的第一个印象、给社会的第一印象就是自己的外貌礼仪。那一名真正的人民教师应该注意到哪些礼仪的小细节呢？

首先，你必须知道何谓“礼仪”，礼仪是在交往中体现出来的人们之间互相尊重的意愿，就是与人交往的程序、方式以及实施交往行为时的外在表象方面的规范，包括语言、仪容、仪态、风度等等。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧仪者形式也；礼仪即尊重别人，尊重自己。每个行业都有自己特殊的礼仪方式，《教师礼仪的99个细节》就讲述了作为一名教师在工作以及日常生活中应该注意到的礼仪问题。这本书针对教师生活与工作的实际问题，对症下药，从不同的案例中揭示出正确的礼仪方法。本书一共分为三辑，第一辑是做仪表得体的教师；第二辑是做善于沟通的教师；第三辑是做懂得社交规则的教师。

通过阅读这本书，让我知道了如何在学生面前树立一个良好的形象；如何规范自己的行为举止；如何与学生和家长交流；如何处理好同事和领导的关系；如何在社交活动中表现的得体大方。给我印象最深的部分还是如何处理与学生之间的关系，我想，这对我的教学会有很大的帮助。

在书的开始部分写到曹教授的事例，他在教学过程中使用了与一般教师不同的询问方式，让学生能够充分表达自己的观点，充分说明了一个老师对学生的重要性，而“没有学不会的学生，只有不会教的老师”这句话也不是不无道理，知礼懂礼的人他的情商肯定也不会低，学生也一定会喜欢这样的老师，愿意听他的课。还有一点让我印象深刻，说的是老师遇到学生问好的时候如何回应学生，有的老师可能是点个头、回声好、微笑示意，更有甚者只是回应一下，并没有注视学生，或者直接忽略。我们老师在一年级就会教学生如何问好，其实也应该教会自己如何回应学生，学生肯定希望收到老师热情的应答而不是面无表情或语气生硬，所以，我每次遇到学生问好时我都会想起书中的语句，让我学会真诚、热情的去回应每一位学生。

教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。我希望自己能以此书为准则，时刻要求自己，端正自己的言行，塑造自己的人格。

孙源泉