我最崇拜的人
有人崇拜孙中山；有人崇拜雷锋，我呢小时候我就特别崇拜陶行知爷爷，因为他的善解人意，所以我每天读他的故事。又一次我读到了陶行知有这样一则教育学生的故事“四颗糖”。
阳光明媚的一天，同学们在一起玩游戏，有些同学不遵守游戏的规则去欺负女生，一个男生拿起了泥块就砸了他们。陶行知发现后非常气愤，幸亏及时制止，没有伤害到身体。陶校长生气的说：放学后，来我办公室！
突然乌云密布，天空上像一盆墨汁翻倒了，黑糊糊的一片。一阵阵雷声响了起来下起了倾盆大雨，男生没有回到教室中。白花花的雨水在他的身上各各部位掠过，可是他根本没有感觉到，也不想去感觉。只是站在那想着那被打的场景。男生非常的沮丧，他现在心情和这天气一样阴森。
放学后，男生抱着紧张的心情来到了校长办公室，他很希望陶校长不打他。他打开了办公室的门看见里面并没有陶校长。他站在门外等陶校长，手摸着自己身上的衬衫，非常伤心。男生看到校长室里有很多花花草草，还有一盏熄灭的油灯，他看见陶校长的桌子上有笔有各种的书还看到了一把长长的戒尺。他嘴里念叨着：不要用这个打我啊,不要用这个打我啊。”男生心情很低落，他知道戒尺打的会非常痛。他开始想象，等下就会被打的皮开肉绽，他越想越紧张。那一下又一下的滋味可不好受啊。
这时陶校长来了，男生非常紧张因为马上就要被打了。男生闭住眼睛说：“你快惩罚我吧！都怪我是我乱打人，是我不好！”陶校长说：“睁开眼吧，我不会惩罚你的。陶校长从口袋拿出了一颗糖说：“这是奖励给你的，因为你遵守时间，没迟到，可是我已经迟到了。所以这颗糖给你。男孩非常不明白，本来就是自己犯的错来到这，陶校长还给自己糖。他不知道陶校长的葫芦里到底卖着什么药。接着陶校长又从口袋拿了一颗糖果说：“这也是奖励给你的，因为我不让你打人你及时停手说明你很尊重我应该奖利给你。”男孩的内心开始波动了，他在心里一遍又一遍的问自己，不是我犯了错吗为什么还要奖励我。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！男生非常的感动，他说：“是我犯了错，我打的不是坏人而是同学啊......陶校长从口袋拿出最后的一颗糖说：“你勇于承担错误，我把我最后的着一颗糖奖励给你。你是一个很好的学生！但以后不能用暴力解决这些。你可以来找我，自己也可以去及时制止他们，你这样很危险的。男生十分感动，他意识到陶校长的善解人意，非常尊重自己。他是一个好的老师。
陶校长的善解人意让大家非常的喜爱他，他很尊重儿童，每一次我们犯错时他都不去打我们，而是跟我们讲真道理。而且去当老师教儿童不要一点苦劳。正如陶校长的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”还有他的“爱满天下”每个人都很喜欢。有人是这样去评价陶爷爷的，比如说“两千年前的孔仲尼，两千年后的陶行知。”—— 郭沫若 所以大家都非常崇拜他的品质。
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