“三、二、一！”，当我起来时候，我便立马用棉花球把耳朵堵住了。这时，爸爸走进了，说了几个字，便离开了。我猜他是叫我吃早饭。当我来到餐桌，桌上却没有早餐。才指导爸爸可能是叫我刷牙。我刷完牙，爸爸又对我说了几个字，还指了指餐桌，我又猜他是让我吃饭，便走到餐桌旁。 咦？！还是没有吃的，我就问问妈妈，“饭呢？” 她指了指茶几，我哭笑不得，但还是走到茶几边，开始吃饭。吃到一半，爸爸怒气冲冲地走进来，嘴又开始动了，说了些什么。我从他的表情来看，估计是要我读书。于是我放下饭碗，拿起语文书，开始读了起来。大概读了二十分钟，爸爸才举起手，示意让我停止读书，继续吃饭。

我吃完饭，擦好嘴，便开始写作业。因为耳朵里塞着棉花球，我一点也听不到外面的声音，不知不觉，作业就写完了。我抬眼一看，才用了二十分钟，平时这么多的作业，我大约都用了一个小时。我拿下棉花球，又听到了外面熟悉的声音。

通过这件事，我体会到聋人在交流中遇到的困难，也感受到充耳不闻，心无旁骛的好处。我们应该多多关心聋人的生活，我们应该专心致志的学习。