赵杏杏博客

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81.［内部］6月份教学反思

　　2017/6/18 15:54:30

　　
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82.［内部］书香浸润的童年

　　2017/6/16 11:08:35

　　
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83.谢谢你的喜爱

　　2017/6/8 21:01:20

　　作为孩子的班主任兼语文老师，能够赢得孩子们的喜爱是我们最高兴的事情！我想，这与我平时坚持赏识教育是分不开的！

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84.爱心义卖

　　2017/6/8 20:20:49

　　在学校的爱心义卖活动中，我带着班上的孩子，一起规划，一起商讨计划，更多的时候，在活动中，我和孩子们是相互倾听的角色，而不是一言堂，孩子们的主意往往能够让我眼前一亮，于是被才拿到活动方案当中来！因此，我们班的孩子都比较有自己的主见，与我之间的关系也是亦师亦友，他们常常在课间找我聊天，说一说他们周围发生的事情，这样的师生关系让我和孩子们都觉得舒适！

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85.生活力课程

　　2017/6/8 19:44:54

　　在生活中培养学生各项能力，如自己安排做饭、做好出行准备等，告诉他们：自己的事情自己做！在班级里定期开展生活力课程，让学生们在实践中学习，成长！

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86.让墙面会说话

　　2017/6/8 19:31:40

　　班级的每一面墙面都会说话！我们共同的收获新学期，我的新目标！风筝，象征着自由的飞翔！

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87.优点放大镜

　　2017/6/8 7:06:07

　　一、主题：发现身边人身上的优点优点放大镜二、教育目的：小学生在学校这样一个组织里生活与学习，是社会化的一个非常关键和重要的过程，儿童的社会化过程中一个很重要的方面就是要学会如何与其他同学伙伴交往，在与其他伙伴交往的过程中，要懂得欣赏他人身上的优点。因为学生学习在很多地方是一个间接习得的过程，只有学会从他人身上发现优点，才能更好地学习。三、准备：1、可…

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88.参加心理健康教育的培训

　　2017/6/8 6:52:19

　　为了更好的开展班级德育工作，积极报名和参加了南京市学校心理健康教育的培训，通过学习和各项考核，最终获得证书！

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89.特别的爱给特别的你

　　2017/6/8 6:45:41

　　小东，10岁，四年级，单亲家庭。她和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业，但是一周后作业经常少做，甚至不做，母亲、老师批评后，就把自己反锁在家里，不上学，不说话，砸东西，逃避别人。原因分析：经过和她母亲的交谈了解到，她的父亲是个简单粗暴的人，他俩多是再婚的，但他父亲仍不珍惜这段婚姻。在他年幼的时候，就经常受到父亲的打骂，但是，当父亲心情好的…

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90.火一般的男孩

　　2017/6/8 6:40:23

　　这个被我比喻成火一般的男孩就是我们班的小W同学，一年级的你一节课开始，他就格外吸引我的注意力，虽然个子像长了自己两届的哥哥姐姐那样高，但坐在最后一排总是歪歪扭扭，并且总爱开小差。慢慢相处下来，发现他就像一个阳光大男孩，虽热有时也会露出腼腆的笑容。喜欢跟老师分享他的“足球乐事”，对于小朋友之间不友爱的事情，总喜欢管一管，所以说他有一颗“火”一般炽热的心…

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