为了鼓励学生自主寻找身上的闪光点，培养学生的自信心，激励学生变得更美好。我们利用班会课开展了“我的优点你来评”活动。 教师在班级正式介绍宣传“我的优点你来评”的评选机制。没有获得小陶子的同学积极申报，认真完成申报表,申报奖项可以从德、智、体、美、劳等方面填写，教师进行收集。 前期准备结束后，我们在周五的班会课上开展了活动。 候选人自主陈述自己最满意的…
 |
汉字文化是我们学校自主开发设计的校本课程之一，深受孩子的喜爱。在低年段开设汉字文化课程对于孩子的识字写字有着十分重要的意义。 5月，区汉字文化戏剧节又拉开了帷幕，咱们班的几名小演员积极报名参与了五六年级组织的汉字文化戏剧节排练。 参与期中的几位小演员们的表现可真是可圈可点，他们对舞台剧的创排充满了热情。终于，我们历经了半个月的排练，在6月2日迎来了正式演…
 |
告别了五月的芬芳，迎来了六月的希望。在这夏木成茵，郁郁葱葱的初夏时节，我们欢聚一堂，隆重庆祝“六一”国际儿童节的到来。 上午7时许，身着整洁校服佩戴鲜艳红领巾的的小陶子们、身穿各色表演服装的小演员们迎着清风与晨曦，迈着轻快的步伐笑靥如花地走进陶园。 今天，我们要放声歌唱，让梦想乘上歌声的翅膀，飞向远方；今天，我们要纵情演绎，让未来搭上流转的时光机，照进…
 |
为了弘扬陶行知学校倡导的“家校共育，家庭共读，全民分享”的理念，学校自2022年起推出了“家长共读一本书”活动。目前，第二期“家长共读”活动正在火热进行中。 我们五年级家校共读的书目是《不可思议的青少年大脑》一书，家长们利用ppt、语音、思维导图等形式，对书本的关键内容进行了提炼，还结合自己的育儿经验讲述了阅读相关篇章后的感触和思考。我们班领读的家长是赵丛辰…
 |
在微风不燥，阳光明媚的五月，为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，共同促进孩子的成长与进步，学校组织各班于5月12日下午召开了以“感恩有你，沐爱前行”为主题的家长会。 本次家长会一共分为两场。第一场为亲子班会，地点在各班教室。在这场亲子班会上，小陶子和他…
 |
| 时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第十个学期，通过十个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理… |
| 新的学期,小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一个有着活动色彩,使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。班级内的学生情况不同,根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划。 一、指导思想 牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和… |
| 一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢？综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点，我以为班主任应努力做到以下几点： 一、勤于深入学生的生活。 从管理学的角度看，班主任工作的实质，就是按照预定的目的，依据… |
| 随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向… |
每页 10 条 共 13 页 计 127 条记录  首页 上一页 第 页 下一页 末页
|
|
|
| 学校：南京市陶行知学校 |
| Email：1031269254@qq.com |
| Tel：87759224 |
| Mobile：
18151638793
|
| QQ：1031269254 |
| 日志：129篇 |
| 评论：4篇 |
|
|
