郑健博客

  
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  2025年5月6日 星期二 农历乙巳【蛇】年四月初九

  博文
41.主题班会:向目标出发
  2023/6/14 14:17:57
  久违的校园,久违的教室,久违的同学,久违的老师,久违的既熟悉又陌生的作息时间表!大门口值班教师的微笑,保安老师的威武,同学们见面后的一个深情地拥抱,还有老师期待的目光,诠释着新学期的期望。刚刚打扫干净的教室,刚刚擦拭干净的课桌,刚刚换上的时间表,刚刚擦干净的黑板,透露出对未来的希望。我们一起郑重写下新学期的目标,并贴在教室里激励自己。君志所向,一往如…
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42.主题班会:如何面对批评
  2023/6/14 14:12:51
  这个世界上不存在完美的人,既然我们都不完美,就肯定会犯错,犯了错,就会受到批评。我们该如何面对父母师长的批评呢?对于别人的批评,该如何面对才能促使自己进步呢?1.当长辈批评我们时,不仅要听着,还要听进去。长辈们的批评话语可能难听,但他们的动机一定是出自善意。再说了,长辈在这个世道摸爬滚打多年,很多真相都看得很清楚。他们的人生经验值得借鉴。2.当朋友批评我…
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43.强身健体,保家卫国
  2023/6/14 14:09:01
  金秋十月,丹桂飘香,秋姑娘悄然来到我们身边,新一期的月月赛如期而至。  首先,让我们将镜头聚焦至低年级组。看啊,在小弟弟妹妹们锲而不舍的努力下,选手们全神贯注,丝毫不敢疏忽。只见他们一组接着一组,努力拼搏,挥洒汗水,赢得了场下的欢呼喝彩。  紧接下来,我们班也不甘示弱,加入到如火如荼的比赛中来。赛场早已俨然一场盛大的音乐会……
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44.爱心义卖,“锋”火相传
  2023/6/14 14:04:07
  春风送暖,情满校园。在第60个学雷锋日之际,陶行知学校开展了“学雷锋,做雷锋”爱心义卖活动,旨在弘扬奉献、友爱、互助、进步的雷锋精神,培养队员们从小关爱他人、乐于奉献的良好品质。“小摊主”叫卖声此起彼伏“姐姐,这个挂件和你很配哦!”“老师,这些书全部打折,最便宜的卖5元,您看看吧!”;高年级的同学们更是轻车熟路、妙招百出:这家设置了抽奖游戏,那家实施了…
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45.清明习俗知多少
  2023/6/14 13:56:55
  春暖花开,清明节至。清明既是二十四节气之一,也是中华民族最隆重的祭祖节日,兼具自然与人文两大内涵。在这个特殊的时节,我们结合三年级语文教材中《清明》一课,就蹴鞠清明传统习俗进行了深入探究,探寻不同习俗的由来、演变及寓意,制作了一张张精美的小报。每个小组分工合作,各自探究一个方面,最后共同完成小报。
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46.陶子秀场,我最闪亮
  2023/6/14 13:54:01
  落花满春光,疏柳映新塘。在这阳光明媚的日子里,我们陶子秀场又迎来了新的一批小小音乐家们!我们班的周子杰,他活泼开朗、乐于助人、热爱运动,喜欢音乐,他为大家带来的是吉他弹唱《夜空中最亮的星》。这首歌唱出了青春的梦想,展示了热爱的力量。相信同学们会被歌曲中对理想的坚持所打动。
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47.国家安全 人人有责
  2023/6/14 13:50:29
  年的4月15日,是“全民国家安全教育日”。这个节日是为了增强全民国家安全意识,维护国家安全而设立的。今年的主题是“贯彻总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。”维护国家安全与每个人的切身利益密切相关,只有人人参与,人人负责,国家安全才能真正获得巨大的人民性基础,也才能有坚实的制度保障。所以,在第八个“全民国…
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48.我们十岁啦
  2023/6/14 13:44:15
  初夏温暖的阳光洒在我们的身上,温柔的清风拂过我们的脸庞,在今天这个特别的日子,陶行知学校2020级的孩子们牵着爸爸妈妈的手,迎来了属于他们的十岁成长礼。为了庆祝小陶子们的十岁生日,爸爸妈妈们录制了祝福视频,还写了祝福卡片。一字一句局满含他们的期待与爱,小陶子们也用最热情的拥抱表达了对爸爸妈妈的感谢。晚上,我们还相聚一起,共同庆祝生日。
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  5月25日是全国心理健康日,取自谐音“我爱我”,提醒大家“珍惜生命,关爱自己”。其核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。在这阳光明媚的5月里,我们开展了以“珍爱生命,健康成长——润心行动”为主题的心理健康月系列活动。同学们上台感受生命成长的奇妙过程。班主任老师也通过各项活动带着学生共…
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50.家校携手,共同育人
  2023/6/14 13:24:50
  新学期开启一月有余,为让家长更好地了解孩子们在学校的学习、活动以及学校办学等各方面的具体工作开展情况,从而形成家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络,凝聚教育合力,我们于10月22日下午召开了家长会。活动伊始,彭校长通过直播的形式对学校建设、规范办学、教学管理、学生活动等方面向家长们进行详细的汇报,通过汇报,家长们更加全面地了解到学校的办学理念、课程建设…
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