朋蓉博客

　　博文

　　2021/5/3 15:30:04

　　合作教养活动临近尾声。为促进弘扬传统文化、继承优良家风，让孩子们感受家庭教育的润物无声，形成积极健康的人生观和价值观，花儿5班举办了“我的家风故事”宣讲活动。活动中，孩子们紧扣“我的家风故事”这一主题，从学习、生活、成长经历等不同视角、不同侧面，结合古今名人家风、家训及自己家庭的小故事，抒发了自己的人生理想、生活感悟和奋斗目标。有的结合古今名人家风、…

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32.读书节活动启动啦

　　2021/5/3 15:28:20

　　为了引导孩子们走进博大精深的书香世界，养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，不断增强人文底蕴，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香班级，花儿5班举行了“共读共成长，悦读悦快乐”共读书籍活动启动仪式，吹响了读书的号角。启动仪式上，小老师对本次活动方案进行了解读，对活动过程的跟踪和推进做了细致要求，号召同学们通过“师长荐书，学生读书，师生议书，…

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33.夸夸我的好朋友

　　2021/4/19 20:18:50

　　人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索，把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的喜悦;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……花儿5班近期开展了“夸夸我的好朋友”主题班会。同学们先对“好朋友”这个词语进行了讨论，贴上标签：温暖、宽容、默契……不同关键词的背后是一个个…

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34.合作教养进行中

　　2021/4/19 20:00:23

　　三年级的家庭合作教养活动正式开始！我们手牵着手放学，欢乐的背景定格成最美的照片，记录了童年的美好；那一天，我们同塌而眠，诉说着彼此的小秘密，那是只属于我们孩子的语言；那一天，我有了情同手足的玩伴，一起学习玩耍，亲爱的伙伴，有了你，我的童年不再孤单；我发现你作业有错误，赶紧指出；一抬头，看到你在认真写作业，我怎么能发呆呢？我要写得比你快！我看到你在读书…

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35.合作教养启动啦

　　2021/4/19 19:30:36

　　经常听到小朋友们私下里这样说：“我想拥有许多朋友”“我渴望了解其他同学”“我渴望班级同学更加了解我”“我想知道他为什么长这么高，晚饭都吃了什么呢”“可是我们每天生活在校园里，没有那样的机会”。这不，咱们三年级的家庭合作教养活动开始了！在这个活动过程中，我们会邀请同学当小主人或者小客人，小主人可以邀请一名或者两名小客人，住到家里面一起学习、生活。活动开…

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36.捕捉闪光点

　　2021/4/10 12:50:03

　　为了提高孩子的心理素质和适应能力，花儿5班开展了以《捕捉闪光点》为主题的心理健康教育班会。班会请小老师主持，以讲述故事、事例讨论、知识问答、心理小游戏等丰富形式，向大家介绍了接纳自我的含义，强调了乐观自信的重要作用，学会接纳自我、乐观自信的方法。同学们还制作了“接纳自我、乐观自信”小画报。通过这次主题班会，孩子们都意识到要正确认识自己的优缺点，学会以…

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37.家校同心师生同行

　　2021/4/8 18:54:31

　　为了进一步加强家校沟通，更好地把学校教育与家庭教育有机结合起来，引导家长科学教育子女，形成家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络，花儿5班召开了家长及学生共同参加的家长会。首先，朋老师汇报了班集体建设。结合生动图片，分享了班名、班徽的意义：花，都有自己的花期。细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福呢？为了实现班级…

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38.春游动物园亲近大自然

　　2021/4/8 18:46:18

　　又到春花烂漫时，正是学生春游的大好时节。为了丰富同学们的课外文化知识，开拓学生的视野，增强对野生动物的了解与保护意识，给学生提供近距离接触野生动物的机会。4月8日，花儿5班在学校组织下，到红山动物园春游。在出发之前，小老师向同学们提出了春游中要注意的事项，并强调了活动中的安全、文明。春游中，孩子们置身于清新秀美的环境，呼吸纯净的空气，身边就是喜欢的小动…

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39. 三五班雏鹰小分队——探访英雄纪念碑

　　2021/4/8 18:43:15

　　清明节来临之际，为纪念这样一个特殊意义的日子，缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承先烈的光荣传统。我们花儿5班雏鹰小分队开展了教育实践活动，来到了恽代英烈士纪念碑前，举行了缅怀仪式。恽代英烈士是一位豪情满怀的革命斗士，也是一位敌人切齿痛恨的共产党员。早在黄埔军校，恽代英便被蒋介石认为是“黄埔四凶”之一,因此把他作为重点搜捕对象。１９３０年５月６日，恽代英在…

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40.又是一年清明日

　　2021/4/8 18:27:03

　　为弘扬中华文化,引导学生在缅怀情怀中认知传统、尊重传统,花儿5班开展了以“又是一年清明日”为主题的班会。学生分小组展开合作学习、汇报：1、2组的小朋友向大家介绍了清明节的来历、故事。 3、4组的小朋友朗读了有关清明节的古诗、文章。 5、6组的小朋友带来了春日限定食物和同伴分享。通过本次主题班会，孩子们对清明节有了较深的认识，深切地感受到清明节的文…