张芹博客

　　博文

31.<重视特殊>重视学生特长培养：积极开展红领巾争章活动，激发少先队员热情与活力

　　2024/1/11 22:30:16

　　近日，我校六3中队为积极响应少先队组织的号召，深入贯彻社会主义核心价值观，成功开展了一场别开生面的红领巾争章活动。此次活动旨在通过争章的形式，激发少先队员们的集体荣誉感和个人积极性，推动他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展。活动伊始，中队辅导员详细介绍了红领巾争章活动的背景、意义和具体规则。少先队员们纷纷表示，将积极参与活动，以实际行动践行少先队员…

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32.<全程育人>劳动教育主题德育课程（二）：动手做姜茶，感恩劳动者

　　2024/1/9 19:29:19

　　有这样一群人，他们不惧寒冷忍受着刺骨寒风，披星戴月、夜以继日地为了我们的城市和生活的环境辛勤劳动，装点城市的清洁美丽，默默守护我们的城市。不论是烈日炎炎的盛夏，还是白雪皑皑的寒冬，在城市的大街小巷，总能看见他们的身影。为了引导队员关注社会、关爱他人，积极参与志愿服务，争做城市小主人，南京市陶行知学校少工委开展“一杯姜茶温暖南京”中小学生志愿者关爱城…

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33.<全程育人>依托节日开展德育课程（一）喜迎元旦 “福”满人间

　　2023/12/31 18:50:33

　　元旦佳节，南京市陶行知学校六3班近日举办了一场别开生面的“写福字送祝福”活动，用传统的方式迎接新年的到来，为同学们送上温馨的祝福。活动伊始，班主任向大家介绍了写福字的传统意义，并详细讲解了福字的笔顺和书写技巧。随后，同学们纷纷拿起毛笔，蘸满浓墨，在红纸上认真书写起福字来。虽然大家的书写水平参差不齐，但每个人都怀着对新年的美好祝愿和对传统文化的尊重…

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34.<全程育人>“做时代新人”德育课程（二）：提升法治素养，争做时代新人

　　2023/12/21 19:58:17

　　近日，为深入贯彻落实法治教育，提升学生的法治素养，南京市陶行知学校六3班精心组织了一场以“提升法治素养，争做时代新人”为主题的班会活动。本次活动旨在通过丰富的教育内容和形式，引导学生们树立正确的法治观念，增强法治意识，争做新时代的守法公民。班会伊始，班主任首先向学生们阐述了法治教育的重要性和必要性。他强调，法治素养是现代社会公民必备的基本素质，不仅关…

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35.<重视研究> 积极参加班主任培训，学习优秀教师管理经验

　　2023/12/11 23:05:55

　　今天，参加学校的班主任培训活动，旨在通过学习优秀教师的班级管理经验，进一步提升我校班主任队伍的教育管理水平。此次培训不仅为班主任们提供了一个学习交流的平台，更为我校的教育事业发展注入了新的活力。在培训过程中，来自校外的多位优秀教师分享了他们的班级管理经验。他们通过生动的案例、深入的分析，向班主任们展示了如何建立良好的师生关系、如何制定有效的班级规章制…

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36.<全程育人>运动教育主题德育课程（二）：运动健儿勇夺荣誉，闪耀校园运动会

　　2023/11/29 19:49:48

　　近日，我校举办的盛大运动会上，我们班级的运动健儿们凭借出色的表现，荣获了多项荣誉，成为全校瞩目的焦点。在这次运动会上，我们班的运动员们充分展现了班级的凝聚力和团队精神。他们不仅在各自的项目中发挥出色，还在集体项目中紧密协作，共同为班级争光。从短跑冲刺到长跑耐力，从跳跃项目到投掷项目，每一个项目都有我们班级运动员矫健的身影和出色的表现。在百米短跑比赛…

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37.<重视研究> 开展德育教科研：党史主题论文获得了建邺区一等奖

　　2023/11/24 23:31:20

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38.<全程育人>运动教育主题德育课程（一）：竹竿舞精彩演绎，展现班级活力

　　2023/11/23 19:43:30

　　近日，我校一年一度的班级运动会如期举行，其中竹竿舞项目以其独特的魅力和精彩的表现，成为了本次运动会的一大亮点。同学们通过竹竿舞的表演，不仅展现了青春活力，也体现了班级团队协作和拼搏精神。竹竿舞，作为一项富有民族特色的舞蹈项目，以其独特的节奏感和动感十足的舞姿，吸引了众多同学的参与。比赛现场，各班级代表队身着统一的服装，手持竹竿，随着音乐的节奏起舞。…

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39.<重视特殊>重视特殊家庭：循序渐进，终见彩虹

　　2023/11/15 22:47:12

　　小王是一个单亲家庭的孩子，爸爸和妈妈很早就离异了，自己跟着妈妈生活，哥哥跟着爸爸生活。小王身型比较肥胖，做什么事都很慢，良好生活习惯没有养成，有时候做不好的时候，妈妈因为焦虑，经常打骂他。学习上，孩子注意力很不集中，思维比较迟钝，口头表达能力也比较弱，显然，语数外三门学科的学习都比较弱，学习比较困难。面对这样一个特殊家庭的孩子，我和副班主任决定先去…

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40.<全员育人>互相协作配合:家校合作，改变学生的不良习惯

　　2023/11/15 17:48:32

　　小金是一位学习优异的孩子，但总是管不住自己的小嘴巴，每天上课、下课、路队中总能听到他叽叽喳喳的说话声音，为此很多老师都来找我说起这个孩子...... 那天，在路队中小金又忍不住讲话了，我就让小金陪我一起散散步吗，和她聊聊总爱说话的原因，小金说她就是管不住嘴巴，总想说话。我将她这个情况的后果跟小金做了分析，并鼓励同桌也提醒小金不要说话。后来，我将小金爱说话的…