施雨博客

　　博文

　　2019/5/2 18:48:32

　　时刻做孩子的好榜样俗话说的好，什么样的老师就会教出什么样的孩子。在孩子的眼里，老师是“圣人”，是完美无缺的。常听家长对我说：“我家的孩子最听老师的话了，我说什么也不听啊！”，“我们家孩子在家常常说:这是我们老师说的！对老师的话言听计从”。所以，老师一定要做好学生的榜样，才能帮助学生不断进步，更好的成长。于是，为了做好这个榜样，把榜样的力量发挥到最大，…

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132.实施家庭积分制度，搭建家校共同监督之桥

　　2019/5/2 18:46:47

　　实施家庭积分制度，搭建家校共同监督之桥家庭教育是学校教育的重要补充，是必不可少的组成部分。但是，现在很多孩子缺乏自主学习性，不服从父母的管教，回到家没有了老师的约束，便开始放任自流，做事情拖拖拉拉，没有时间观念，作业完成情况和生活习惯的养成很不乐观。家长对于学校的学习任务也不甚了解，不清楚孩子的每一项作业的完成标准，在监督孩子的过程中也是困难重重。所…

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133.相约家长会静等花开时

　　2019/5/2 18:44:27

　　相约家长会静等花开时为了让家长能更进一步了解学校、了解学生的学习生活和思想状态，在教育理念，教育方法上和学校及老师达成共识，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。我们于2019年1月23日下午召开了本学期的家长会。我把学生开学至今的行为习惯、学习习惯、品质发展等与家长进行了交流，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等问题与家长进行了互…

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134.寒暑假打卡制度——家校携手，帮助孩子走好每一步

　　2019/5/2 18:42:32

　　寒暑假打卡制度 ——家校携手，帮助孩子走好每一步 “一到寒暑假，我们家孩子就玩疯了。” “老师，这孩子寒暑假的作业都是最后几天完成的，平时怎么批评都不好好做！” 通过和家长的沟通我了解到，这是很多家庭的烦恼。孩子的学习自觉性不高，很多家长寒暑假还要继续工作，这使得孩子寒暑假的学习任务不能有效完成，学习效果大打折扣。那么怎么解决这个问题呢？我们在这个寒假，…

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135.学习雷锋活动方案

　　2019/5/2 18:39:36

　　学习雷锋活动方案陶行知小学三（4）班前言：今年是57个学雷锋纪念日，我们南京陶行知小学三（4）班的同学们在班主任施老师的提议下特别自发组织了这次意义深远的纪念活动。学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。一、小队名称：“绿色小陶子先锋队”二、队员名单：陈宣翰、张希瑞、王偉安、徐赵一宁、刘天睿、…

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136.“春之声”小小朗读者进校园活动

　　2019/5/2 18:37:16

　　“春之声”小小朗读者进校园活动自2012年以来，南京新闻广播、金陵图书馆在“朗读者”活动的基础上，发起了一项全民阅读、文化助盲公益活动，将图书馆纸质文献进行朗读录制后转换成声音文献，供视障人士及其他有需要的人群阅读。这项活动从2012年第一季到2018年第七季，累计招募志愿者9700人，服务视障人群3万人。今年的“春之声”小小朗读者进校园活动在我们陶行知小学举行，这…

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137.幸福春天雏鹰假日小队寻访红色基地 ——渡江胜利纪念馆

　　2019/5/2 18:34:54

　　幸福春天雏鹰假日小队寻访红色基地——渡江胜利纪念馆寒假期间，幸福春天雏鹰假日小队来到了渡江纪念馆参观学习，我们就跟随者他们的脚步去看一看吧。渡江胜利纪念馆位于长江之滨，由主馆区，渡江胜利广场，渡江胜利纪念碑等部分组成。渡江胜利广场上矗立着大型“千帆竞渡”群雕，其中最高的一根红色立柱高49.423米，象征着1949年4月23日南京解放。进入第一展厅，我们认识到渡江…

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138.明目标，促成长

　　2019/5/2 18:32:13

　　明目标，促成长一个班集体如果想要积极向上，凝聚力强，首先要做到的就是确定班级目标。有了目标，才能明确班级发展的方向，才能更有动力的勇往直前，于是，在开学始伊，我和孩子们就一同确立了本学期的班级目标，并且把它细化为每个月的小目标，帮助孩子们找到努力的方向。本学期班级目标：（1）、规范“小小管理员”制度，重点培养每一个孩子良好的学习习惯和行为习惯。（2）、…

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139.回顾合作教养，携手共创未来

　　2019/5/2 18:30:29

　　主题名称：回顾合作教养，携手共创未来年段：三年级活动背景: 陶行知小学生活力课程之家庭合作教养活动顺利结束了，通过本次活动，孩子们学习了做客和待客之道，通过和同学之间的对比，重新审视了自己的学习和生活，并和自己的搭档留下了美好的记忆。这节班会课，我们以分享、交流和反思为主题，分享同伴之间发生的趣事，一同回忆两天来的点点滴滴，并反思如何改进自己的学习生活…

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140.欢迎来我家——合作教养启动班会课

　　2019/5/2 18:28:04

　　主题名称：欢迎来我家——合作教养启动班会课年段：三年级活动背景: 陶行知小学生活力课程之家庭合作教养活动马上要开始了，该活动是将班级内两名来自不同家庭的孩子放在一个家庭里，进行短期的教育与生活。一方是主方，另一方是客方。此次活动是生活力课程的重要内容，也是十岁成长礼的重要环节，我们将于3月27日—28日走进“临时家庭”进行为期两天的共同生活。我们希望通过这…