查漏补缺，爱心助力 发布时间：2021/6/17 21:37:58 作者：王敏慧 点击：3129
苏联教育家苏霍林斯基曾经说过：每一个学生都各自是一个完全特殊的，独一无二的世界。每个学生都有自己的特点，兴趣，情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高，有所发展，班主任必须根据学生的个体差异，采用不同的方法做好学生的个别教育。然而，一个班级肯定既有好生，又有后进生，作为班级管理的主要成员——班主任，是千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化的。因为后进生虽不多，但处理得不好的话，却对班级的建设消极影响极大。因此5月我对班级的一些后进生进行了课后辅导，期望通过每日的辅导，帮助他们查漏补缺，补齐学习中的短板。
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