终于去苏州了，我很兴奋。工作第一年的暑假，我参加了“教海探航”的征文比赛。投完稿，相隔几月，逐渐淡忘了这件事。当我在10月，这个美丽的秋天，手握着主办方发来的“教海探航”颁奖邀请函的时候，有点意外。曾以为只能想想的事情，突然在这个落叶金黄的季节变成真的了。两天半的活动，时间虽很短暂，但整个行程美的像一个梦。美好的姑苏城，“教海探航”我第一次把你遇见。在那里，第一次遇见的人和事还有很多。美好的景，美好的人，苏州之行，美好的一切把我的心塞得满满。

 三行苏州，终于和你不再擦肩而过

又是桂花飘香时，2013年10月24日，一个人从苏州火车站走出来。看着这个熟悉的车站，看着曾走过的街道，此时此刻无限感慨。浓浓的桂花香，让我慢慢感受着这座浪漫的古老城市。

这是第三次来苏州了，每次来都和我的工作有着微妙的联系。

2012年1月，大四的我和同学前往苏州金鸡湖畔的方洲小学参加新教师招聘面试，当天来回，学到了很多面试经验，但是没来得及逛一逛苏州，算是一种错过。2013年春，在我工作的南京，认识了一位美丽的姑娘。她说她从小就梦想着做一位老师，如今终于如愿了。她的可爱和神秘气质，深深吸引了我。如今已经成为我人生最重要的另一半。7月，我带着她来到苏州，想和她再次逛一逛苏州，看一看美丽的金鸡湖。遗憾的是3天行程，下了两天暴雨，计划再次落空。这又是一种错过。时隔3月，10月24日，我又一次梦一般的回到了金鸡湖畔。这一次，不是找工作，也不是游玩，而是参加“星海杯﹒教海探航”颁奖大会暨“苏派”教学国际学术研讨会。参加这样的盛会，心中有着无限期待。

江苏教育主办方负责人说“教海探航”是教育界的奥斯卡奖，获奖率只有百分之三。2万多篇参赛论文，只有600多份获奖。经过56位评委的层层筛选，我有幸获得了二等奖。建邺区语文学科一等奖没有，二等奖只有两位。自己就是这其中幸运的一位，总觉得自己是在做梦。当了解“教海探航”的实质，我才知道它的份量有多重。

夜晚独自一人，走在安静的金鸡湖畔。初感凉风阵阵，秋意渐浓。看着这座夜晚安静的城市，内心充满温暖。入住在金鸡湖畔的李公堤，小河畔的青柳，垂绿点水，随风轻拂。树上的叶儿，一点也没有发黄的痕迹，依然翠绿如夏。看来在江南，也许只有南京的梧桐是第一个感知秋天的树了。

听着李公堤那潺潺的流水，吹着金鸡湖那微凉的湖风，我想，三行苏州，终于和你不再擦肩而过。在这里，“教海探航”我终于把你遇见。有你做帆，我定会从这美丽的金鸡湖一路驶向遥远的大海。

第一次把你遇见——终于和您有了第一次对话

第一次参加“教海探航”这样的盛会，对于我来说一切都是新奇的。也许有人说这有什么，见多不怪。但是对于工作第一年，对于教育怀揣着无限梦想的我来说，对我的鼓舞是有多大。他让我看到了自己的价值，也鼓励着我在未来的教育探索之路上，不断奋斗和前行。

盛会的第一天上午，是精彩的颁奖大会。颁奖激动人心，节目彰显姑苏文化。下午是三节青年骨干教师的精彩教学示范课。《清平乐﹒村居》这首词，在三位老师的展示中，碰撞出许多智慧的火花。同课异构，异中求升，这也许是我们一直坚持去同课的价值和目的所在。三位老师过硬的基本功让我着实佩服。

在三节精彩的示范课之后，我更是无比激动。我一直所崇拜的偶像之一薛法根老师不知道何时来到了会场，对三节课做了最后的精彩点评。薛老师的幽默风趣逗乐了在场的每一位老师。从大学读师范的时候，薛老师和其他著名的特级教师一样，他的名字经常被同学和老师提起。在求学期间，经常看他们的教学视频，他们的教学艺术一直是我所佩服和崇拜的。大学以致后来的工作中，无数次幻想要是能现场聆听他们的课，感受他们的风采，该是一种多么好的际遇。如今，梦幻一般的他就坐在我的面前，笑容依旧，幽默依旧，智慧依旧。

会上薛老师对语文现在到底应该“教什么”、“怎么教”谈了自己的见解，给了我们很多启发。会后，我想去和薛老师做一些交流，但是看着薛老师行色匆匆去赶火车的身影，有些不忍心，薛老师那么忙，就先不打扰他了吧。看着渐行渐远的背影，内心很失落，以为这几天不会再见到他了。可是在27日半天活动的会场上，我再次看到了薛老师的身影。我激动的跑过去跟他打了招呼，还一起拍了照。他的智慧和气质，深深使我折服。回来后得知他和我现在的副校长仇玉玲是老同学，我在想这该是一种怎样的缘分。我一直相信，人与人是有着一种神秘的缘分的。如果有缘，纵使相隔万里，也会不期而遇，若是无缘，即使尽在咫尺，也会擦肩而过。这次我终于在教海探航的盛会上和您相遇，这种美好的情愫落于心底，久久挥散不去。

话题圈——感受下海探航的辛酸泪

此次活动非常的丰富。白天观摩教学，研讨课程，晚上还有非常有意思的“话题圈”活动。分成不同学科，所有前来参会的老师聚在一起，一起聊一聊“教海探航”的成长故事。我们语文组的交流会场，人数最多，交流很热烈。

现场有来自全省不同市、县、区的老师们，有我这种刚工作的90后老师，也有一些特级教师，还有很多地方的骨干优秀教师。我们欢聚一堂，聆听彼此很多老师的探航故事。会上认识了一对苏北来的夫妇，目前已双双被评为特级教师。丈夫说他是在一次偶然的机会参加了教海探航，从此就爱上了这个活动。从第一年的三等奖，到第二年的二等奖，再到连续六年的一等奖和今年的特等奖，8年时间一路成长，最终成为名师。还有一个来自盐城的老师说，他今年没有获奖，但是依然找到主办方，申请了参加此次盛会的门票。他说这个活动是我们对于教育的探索的智慧碰撞，来到这里，总能让我看到很多感动，看到对未来教育的期望和信心。还有一位来自常州的女教师的故事也让我很感动。她花了一年时间，在教育教学中不断实践和研究，总结出了很多的理论和经验，但是还没有成文。就在征文的这段期间，不小心遭遇车祸，撞断了股骨，不能坐着，只能趴着睡。但是这位老师为了把自己的实践写出文章参加教海探航和老师们交流，他趁着家人上班不在期间，偷偷侧着身子一句一句的抄写，抄写的速度太慢，他又偷偷的侧身歪在电脑前一写就是一个下午。到了晚上家人回来，才发现自己因为侧身太久，身体已经僵硬，不能移动。即使这样，还是赶在了截稿之前把论文寄了出去。

我想，像这样的老师们，不是为了想去获奖而去做这样的事，也不是为了证明什么，因为他们已经足够优秀。那到底是为了什么？我想也许是为了他们心中那份对教育的热爱，对教育的努力探索和执着。正因为有了他们，我们的教育才会越来越好，我们的民族才会有未来的希望。探航路上的辛酸泪，也许不是一般人可以体会。他们付出了常人没有的艰辛，做了很多常人没有做的事，吃了很多苦，全都源于那心中对于教育的梦。

研讨观摩，领略大师风采

时间过得很快，就像那金鸡湖的湖水，在李公堤静静流过自己的梦里，却浑然不知。27日，活动已经接近尾声，最后的半天活动依旧精彩。在会上我们观摩了著名特级教师孙双金和王崧舟老师的课。孙特执教《鞋匠的儿子》，王特执教《孔子游春》。聆听名师的教学，不仅是一种学习，更是一种艺术的享受。

孙特上课初始，用了一个“问”字让学生来组词，最后引出“追问”，一节课，让孩子在深入阅读的基础上，不断地追问，探究出有价值的问题再一起研讨和解决问题。看似朴实的课堂，构思却非常巧妙，富有智慧和艺术。孙特在会后，提出的目前孩子阅读存在的问题值得我们深思。该给孩子提出怎样有价值的问题，该怎样教孩子阅读方法，去实现“真阅读”而不是“假阅读”，也是我们一线教师在教学中常遇到的问题。孙特的诗意语文，果然不同凡响。走进他的课堂，老师和孩子们都是一种享受。孙特在教学中，营造了一种特有的氛围，让还在美中体验感悟和积累语言。孙特提出，现在很多老师走错了方向，存在很多“假语用”的现象。有人过分强调语言文字运用，却忘了最基本的积累阶段。就像一个人吃了三块饼，吃到第三块的时候吃饱了，于是就说早知道我就直接吃第三块了，何必吃前两块呢。殊不知第一块是积累，第二块是提升，第三块才是积累后的应运。语言文字运用改如何把握，也是我们要努力思考的问题。

从诗意课堂回过神来，已是11点30分。活动结束的铃声响起，我才真正意识到活动就快要结束了。看着提着行李准备赶车的老师们，内心充满着不舍。这些老师我都素不相识，但是他们都是在教育上一直探索的优秀者。我和他们一样，心中都揣着对教育的梦想和执着。虽不相识，但是我们都在教育路上携手前行。

再见，教海探航

“花红惹秋深，叶稀晓冬浅。来年是哪日，掐指细盘算。”就像美好的秋一样，很多值得珍惜的东西稍纵即逝。两天半的“教海探航”暨“苏派”教学学术国际研讨会，在洒满阳光的苏州园区星海小学顺利结束。走出校园，我深深吸了口气，细细的寻找着这次活动难舍的嫣然，聆听着那渐行渐远的“教海探航”上的欢笑声。

该是回去的时候了，离开南京已经4天，期间多次收到孩子们想我的消息，这些小鬼，我也想他们了。一直觉得自己很幸运，毕业后能够来到建邺区工作，遇见秀外慧中的教研员张蓉老师和干练

分类：教师博客 > 教育教学 来源：本站原创 编辑：刘小伟