今天,班级召开了主题为“我心中的友谊”的心理班会,本次班会由小高老师主持。高老师是南京晓庄学院心理专业的实习生,她青春洋溢,追求上进,被同学们亲切地称呼为“小高老师”。这次班会课,她主动申请主持,希望借此机会与同学们有更多的沟通,也能将自己学习的心理学知识通过开班会的形式传递给学生,于是,我“退居二线”,进行了现场观摩。
本次班会以“小芳的故事”和“小刚的故事”为开端,引发学生思考:你在生活中被朋友帮助过吗?那是什么样的感觉?让同学们初步感受友情的温暖。接着,小高老师给出了五条有关朋友的描述,引导同学们进一步思考:什么样的朋友才是真正的朋友?
随后,班级开展了一场小小的交流,同学们畅所欲言,聊一聊自己的好朋友是谁,以及与他(她)成为朋友的原因,还有自己的交友秘籍。
接着,小高老师呈现了“华华如实告诉老师芳芳跳绳没有达标导致芳芳体测不能通过”的事例,引发同学们思考:面对友谊,华华选择了诚实,你赞同华华的做法吗?你认为她们是不是真正的好朋友?假如是你,你会怎么做?进而关注到自己的生活:你们是如何维护和朋友之间的友情的?假如遇到矛盾不合,你们又是怎么做的?通过这一环节,同学们认识到,双向奔赴的友谊是对彼此诚实,是给彼此信任,是相互帮助走出困境......
整场班会课,流程清晰,同学参与度高,小高老师运用了“萨提亚-互助”等工具体现出心理学的专业性,也让即将步入青春期大门的同学们对友谊有了更加深入的了解。
课后,我针对这节课的教学设计和课堂处理等方面,与小高老师做了深度的交流,肯定了她的精彩表现也提出了一些建议,我们的沟通非常愉快。希望与小高老师继续合作,也希望能从她身上学习到更多心理学知识应用到班级管理中来。

