【全员育人】用文学点燃希望之光 发布时间：2023/10/12 7:22:33 作者：王奕今 点击：72 班里有一位学生小明（化名），他性格内向，对学习缺乏兴趣，尤其是语文这门学科。然而，一次偶然的机会，我发现了他内心对文学的热爱，于是我决定用文学的力量去点亮他的人生。 在一次作文课上，我布置了一个以“梦想”为主题的作文。小明提交了一篇名为《书海中的梦想家》的作文。在这篇作文中，他描述了自己在书中找到的世界，那里有他向往的冒险、友情和智慧。我被他的文字深深打动，看到了他内心深处的渴望和梦想。 于是，我开始特别关注小明，并在课堂上多次表扬他的作文。我还利用课余时间，与他一起探讨书中的世界，交流彼此的阅读感受。渐渐地，小明开始对学习语文产生了兴趣，他的作文水平也逐渐提高。 经过一段时间的努力，小明的语文成绩有了显著的提高。他的作文被多次在班内表扬，还获得了年级组“为你写诗”语文学科活动比赛的奖项。更重要的是，他变得更加自信、开朗，开始积极参与课堂讨论和学校的各项活动。 这个案例让我深刻体会到，作为语文老师，我们不仅要传授知识，更要关注学生的内心世界。用文学的力量去点燃学生的希望之光，让他们在文学的海洋中畅游、成长。这样，我们才能真正实现育人的目标。
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