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2023-2024学年第一学期班主任工作计划
发布时间:2023/9/20 20:22:34  作者:王奕今  点击:133

2023-2024学年第一学期班主任工作计划

随着新学期的开始,我作为初中班主任的工作也进入了新的阶段。本学期,我将以帮助学生全面发展和提高综合素质为工作目标,以建立一个和谐、积极、进步的班集体为宗旨。根据班级的实际情况,以下是我为本学期制定的工作计划。

一、班级基本情况

我班共有学生33人,其中男生22人,女生11人。这些学生来自不同的家庭背景和学习经历,性格各异,需要我们耐心引导和培养。本学期,我将注重发现学生的优点和潜力,帮助他们建立自信,同时根据他们的特点和兴趣爱好进行有针对性的教育。

二、工作计划

1. 学习方面

(1) 与各科任课老师保持密切联系,了解学生的学习情况,及时解决学生的学习问题。




 

如图是我与一位任课老师的部分交流截图,由于篇幅

限制,不一一展示了。其他的任课老师也都经常在线下

与我交流班里孩子们的表现,有表扬的,也有建议,

让我感受到我们班每一位老师对孩子们的用心,非常

感动和感谢!!

(2)定期组织学生进行知识交流,鼓励学生互相学习,共同进步。









(3)关注学生的课外阅读和兴趣爱好的培养,为学生提供适当的指导和资源。


(4)加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

(5)加强对个别学习困难、注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性。

与班里一位学生家长的通话记录。原因是我在

观察班级学生上课状态的时候发现他在频繁

看自己佩戴的电子手表,于是与他的家长进行

电话沟通,了解到孩子有注意力不集中的问题

且需要吃药治疗,我便与孩子进行了多次

沟通(没拍照),家长几天后给我反馈(如图2),

说孩子情绪很愉快。


  

2. 德育方面

(1)定期开展不同主题的班会和团队活动,引导学生树立正确的价值观和道德观。(已按照学校要求开展了主题为:教师节、常规学习、大队委选举、班委选举的班会活动)


  

(2)鼓励学生参与班集体建设活动,培养学生的责任感和团队协作能力。


  

(3)密切关注学生的思想动态和行为表现,及时发现和纠正不良行为。(发动班委们的自治功能,发现班内出现的问题及时汇报)

3. 班级管理方面

(1)制定班级规章制度和奖惩机制,确保班级秩序井然。

(2)定期组织班级会议,听取学生的意见和建议,及时调整班级管理策略。

(3)培养学生的自我管理和自主学习能力,鼓励学生参与班级管理和活动组织,开展班干部培训会,打造一支能够学生自治的班级建设队伍。

4. 家校沟通方面

(1)加强与家长的合作:建立学校、家庭电话联系制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,有特殊情况在第一时间告知家长。

(2)创建家校交流群,利于和家长沟通交流,能让家长及时掌握孩子的在校动态,也利于家长们在群里互相交流教育孩子的经验。

(3)定期召开家长会,推选家长代表参加班级活动(我看到有家长是公安局的,计划请他来为同学们做普法宣传)。同时,广泛了解家长对班级工作的意见和建议,以便及时调整工作方向和方法。


  




(4)通过家访、电访、面谈等方式与家长保持密切联系,及时交流学生的学习和生活情况。并做好家访记录。

(5)通过开展“家长进课堂”“家长会”“家长开放日”等活动邀请家长走进教室、走进校园、参与管理班级工作。

(6)用好likids平台,使家长更好地关注孩子的成长变化和班级工作开展情况。

三、资源安排

1. 人员资源:班干部队伍的培养和指导,同时调动学生的积极性,让他们参与到班级管理中来。

2. 时间资源:合理安排班会、团队活动、社会实践等时间,确保各项活动有序进行。

3. 物资资源:为班级管理和各项活动提供必要的物资支持,如文具、体育器材等。

4. 预算:制定合理的班级预算,确保各项活动的顺利进行。在保证活动质量的前提下,也要注意节约不必要的开支。

四、风险管理

1. 学生个性问题:每个学生都有其独特的性格和特点,需要我们耐心引导。若遇到难以处理的问题学生,班主任需与家长及时沟通,寻求共同解决方案。

2. 班级纪律问题:制定合理的班级规章制度和奖惩机制,以维护班级秩序。如遇到突发情况,需及时采取措施进行处理,并不断完善班级规章制度。

3. 学习成绩问题:学生的学习成绩是班主任工作的重要部分。为提高学生的学习成绩,需与各科任课老师保持密切联系,了解学生的学习进度和问题所在,及时提供帮助和支持。如遇成绩下滑等突发情况,需及时与学生和家长沟通,寻求解决方案。

4. 健康安全问题:班主任需密切关注学生的身体健康和安全问题。如遇学生突发疾病或受到意外伤害等情况,需立即与家长和校医沟通,及时处理并进行后续关注。同时,班主任还需定期组织学生进行安全教育,提高他们的自我保护意识。(已在班会课多次强调,禁止校园内追逐打闹、打架斗殴)

5. 家校沟通问题:班主任需与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习和生活情况给家长。如遇到难以处理的问题,需及时请教有经验的同事或领导,寻求更好的解决方案。

总之,作为一名班主任,我们需要全身心投入到工作中去,关注学生的全面发展和提高综合素质。通过合理的工作计划和有效的资源安排,降低工作中可能出现的风险和障碍。让我们一起努力,为学生创造一个和谐、积极、进步的学习环境!


分类:教师博客 > 班级管理
来源:本站原创
编辑:王奕今
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