<全员育人>互相协作配合:家校合作，改变学生的不良习惯 发布时间：2023/11/15 17:48:32 作者：张芹 点击：63 小金是一位学习优异的孩子，但总是管不住自己的小嘴巴，每天上课、下课、路队中总能听到他叽叽喳喳的说话声音，为此很多老师都来找我说起这个孩子...... 那天，在路队中小金又忍不住讲话了，我就让小金陪我一起散散步吗，和她聊聊总爱说话的原因，小金说她就是管不住嘴巴，总想说话。我将她这个情况的后果跟小金做了分析，并鼓励同桌也提醒小金不要说话。 后来，我将小金爱说话的事情告诉孩子家长，这种情况会影响小金期末评优教师的投票分，家长十分重视，也在家庭中教育小金。并经常沟通孩子的讲话情况在校是否好转。 坚持了两个多月，小金终于管住自己的小嘴巴，并将自己的语言特长在主持人大赛中进行发挥，在课堂上遵守纪律，不讲悄悄话了。
 请您评论（您的评论不代表本站立场）
游客不能评论。[请登录]
|
|
上一篇：
下一篇：
