徐璟博客

  
■ 首 页班级在线学术研究学陶师陶教师博客荣誉榜
  2025年6月20日 星期五 农历乙巳【蛇】年五月廿五

  正文
【重视“特殊”】心理帮扶:潜移默化,润智有声
发布时间:2023/11/6 11:41:08  作者:徐璟  点击:100

反馈记录表

填报人:    徐璟

学生姓名

吴某某

班级

八3

性别

问题类型

学业困难£       行为偏差£       心理问题R

其他£(          )

具体描述

小男孩是心里有点自闭,有点抑郁,平日在校不太与同学交流,上课也拒绝回答老师的提问。春秋游的时候,即使班上分了小组,还是到处乱跑,不按常理出牌,集合整队,需要发动全班同学到处找寻其踪迹,每次出游都让人担心其安全。

每次考试结束,因为他数学有点偏科,如果考试成绩不好,会哭会崩溃会不想回家,老师安慰半天,还是收效甚微,好几次和家长沟通,家长也没有切实可行的方法。

可能原因

1、对自己的成绩很有要求,尽力努力学习,挺踏实。所以一遇到成绩下降,会很受影响。

2、每次出现问题一方面是成绩,另一方面来自家庭,不愿意回家。

3、离异家庭,又重新组建新家庭,家里学习环境不够安静,对他关心也不够。

4、父母教育的理念也不一样。

5、有点时间对于游戏也不能自控。

学生需要何种类型的关注或者帮助

我们不具有这方面的专业指导,希望学校能针对这部分孩子有针对性的指导和帮助,遇到实际问题班主任可以与他们对接,寻求切实解决问题的办法。

 

附件:235E0F768E91DE58197066EB84A13E4A.png

分类:教师博客 > 班级管理
来源:本站原创
编辑:徐璟
 打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏


请您评论(您的评论不代表本站立场)
游客不能评论。[请登录]
 博主资料

学校:南京市陶行知学校
Email:383839668@qq.com
Tel:13951821854
Mobile: 13951821854
QQ:383839668
日志:69篇
评论:0篇

 最新日志
【班级集体荣誉获奖】--八(…[图]
【重视研究】资源建设--黑板…[图]
【全员育人】全员教师深度参…[图]
【全员育人】师生关系民主和谐-…
【全员育人】“以德润心,让…[图]
【全员育人】行知路上”志“…[图]
【全程育人】德育特色活动-…[图]
【全程育人】德育特色活动-…[图]
【班主任工作总结】2023-2024学…
[班主任工作计划]2023-2024学年…
 最新评论
 相关日志
【全程育人】精心设计班会--珍爱…
【全程育人】精心设计班会--运动…
【全程育人】精心设计班会--普法…
【全程育人】精心设计班会--如何…
【全程育人】德育特色活动--八年…
 一周热门
 最新图片
 日志索引
■『班级在线[0篇]
■『学术研究[0篇]
■『学陶师陶[0篇]
■『教师博客[69篇]
POWERED BY SSF中小幼数字化管理一站通 V2020.00611.final 013 ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2025 管理登录