发布时间：2023/1/10 10:37:28  作者：乔梁  点击：288

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岁月不居，时节如流，我已经从受教育者转变为教育工作者工作一个学期了，从刚入职的兴奋、紧张，再到在教学实践中逐渐适应工作中的挑战、树立自信，我始终认认真真教学、踏踏实实工作，现作工作总结如下：

一、在政治思想方面（德）：

做为一名人民教师，肩负着培育祖国优秀人才的重担、承载着家长学生的殷切期望，我深入学习党的二十大精神和习近平总书记提出的“四有好老师”等精神理论，学习优秀榜样，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。与此同时，我也明白教师的教学思想和教育观会直接影响自己的教学方向和教学方法等。因此，我认真学习了各类教育理论，及时更新教育理念，积极主动出席建邺区和学校的各项科研活动，按时进行自我总结，端正思想，教书育人，为人师表。
    二、在教育教学方面（能）：
    作为新教师，我积极参加教研活动，严格按照学校要求，认真学习《新课程标准》等内容，积极探讨、交流语文课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生语文素养，提高学生获取、处理文字的能力。 除了听讲、出席教研组教研活动外，我还注意到教师个人发展还必须自学。从思想上，时时刻刻进行自我思考反思、提升思想境界；从行动上，积极自学，利用一切可以利用时间学习语文知识、提升自身语文素养和教学能力。
    在教学中，深入细致备课，认真学习各种参考书和优秀示范课例撰写教案，根据学生的实际情况，制订不同的教学计划以适应不同层次的学生。在传授学生科学知识时，运用多种教学方法，耐心教导学生；在传授学生科学知识的同时，并对他们展开思想教育，实行“小先生”制，引导优生带动帮助后进生。

三、在教师工作方面（勤）：

教育就是爱心事业，需要教师投入极大的热情和精力，我从学生身心健康出发，根据学生的个性特点加以引导鼓励。对于个别后进生，利用课间多次相约，引导其树立正确的学习态度，积极主动直面人生；而对优秀学生，教育其戒骄戒躁不懈努力向上，再接再厉创佳绩。

在课堂上，认真授课，我承担七（3）班和七(4）班的语文教学工作，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
    在批改作业方面，总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解分析。针对个别学生的作业还采取面批方法分析讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
    四、在工作成果方面（绩）

这半年是充实的，在教学方面，积极学习和研讨，开设区级公开课一次、校级公开课一次。从新学期开始，和学生共同参与国防教育，成立新的班委会、培养新的国旗班成员和主持人、组织好每期黑板报和主题班会的开展，鼓励指导学生参加各项特色活动，如“强国有我”带动唱、主持人大赛、征文比赛、运动会等，丰富学生的课余生活，让每一个学生得到全面发展。这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华，提升他们的综合能力和素质。带领班级同学共同获得南京市陶行知学校“十周年校庆”黑板报特等奖、运动会七年级组冠军、带动唱比赛二等奖、流动红旗多次等。
    在接下来的工作中，我将继续牢记教师的使命和责任，热爱学生，认真教育教学，保持学习能力，不断提升自身素养和教学能力，形成自己的教学风格。

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