本学年我将继续担任七年级四班的班主任工作，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。经过开学至今这几天的观察,我发现仍然有个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁’'意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早.上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部
担任班主任后，首先注意激发培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委，让学生进一步认识到学习自己管理自己的重要性。
首先，帮助班委树立威信;其次，鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力.上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育，保持正确的态度,做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感,造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望，-个目标。本人将在本学年中，在不断向有经验的班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七八班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。
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