成长中我为你鼓掌 ——赏识教育 发布时间：2023/6/12 5:18:02 作者：恽静燕 点击：356
教育家陈鹤琴认为孩子们都有一个共同的心理特征那就是喜欢称赞、鼓励、赞许，不喜欢被禁止、阻断或批评。 新春佳节到来之际，建邺区兴隆街道积善社区活动室内墨香四溢，热闹非凡。在党总支、团支部、大队部的组织下，在党总支范沁副书记的带领下，南京市陶行知学校二十余名师生代表走进社区开展“福”气到家——送福进社区活动，与社区居民一起写福字、写春联，送上农历新年的美好祝愿。我们班擅长书法的小才女杨欣雨也是其中的一员。
短短一个半小时的时间，她创作了好多幅“福”字，每一幅作品都蕴含着她对新年美好生活的无限期盼与向往。创作后，杨欣雨将这份真挚的祝福送给社区的爷爷奶奶和佳节将至依然忙碌在工作岗位上的社区理发店阿姨、粮油店叔叔。幸福的笑容洋溢在每一个人脸上，寒冷的冬天也变得暖意融融。事后我采访杨欣雨，她说能参与到活动中非常开心，觉得平时辛苦练书法是有意义的。 每个学生都有自己的优缺点，我们不能用完美的学生来苛责学生，其实要欣赏学生的优点，发挥他们的长处，让学生在被鼓励的环境中长大，变得愈发自信。 赏识教育是一种真爱教育，是对孩子无条件看得起的教育，在赏识教育的教师眼中，每个孩子都是闪亮的星星。赏识教育就是教师要回归当年父母爱孩子的平常心态。允许孩子失败，不怕失败，正视差异，让每一个孩子心灵舒张。
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