陶行知先生认为,创造幸福需要心灵手巧、智仁勇合一的人,因此劳动教育是整体教育的重要组成部分。我校秉承行知先生的基本教育主张,重视劳动教育对儿童健全发展的推动作用,强调以劳动教育“谋手脑相长”。根据《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,结合新时代特征,在11月的第一周,四4班利用下午班会课的时间开展了“劳动最幸福”生活力教育系列课程活动。
本月,同学们重点学习“擦”的技巧。活动前,班主任们结合课程内容,进行了细致的劳动安全教育。“在擦黑板、玻璃和墙壁时请注意:面向学校外的窗户玻璃不擦;不要爬窗台;如果要擦的地方比较高,需要站在椅子上的,最好让老师帮你稳住椅子,不要自己解决……”谆谆叮嘱让孩子们明白,安全是进行劳动学习的重要前提。
同学们组织有序,分工明确,干劲十足。他们手持扫帚、抹布、报纸等劳动工具,对室内外进行了细致全面的清扫,校园里处处涌动着他们忙碌的身影。同学们运用刚刚学习的“擦”的方法,将原本难擦的玻璃、墙壁擦得干干净净,虽然过程辛苦,但是他们却成就感满满,每个人的脸上都洋溢着幸福。

最后还给绿萝进行了浇水、剪摘,让绿萝也生活得舒适!
经过同学们一番齐心协力的清扫,班级面貌焕然一新。光可鉴人的玻璃窗,让我们清楚地看到了窗外的花坛,黑板一尘不染,墙面上也干干净净。在这样的教室里学习真让人心情愉快呀!同学们脸上也洋溢着劳动的喜悦,欣赏和享受自己的劳动成果,是对劳动者最好的褒奖。