借助社区资源，合力育人 发布时间：2020/6/11 20:53:11 作者：陈卉 点击：939 班主任应当树立资源整合的意识，除了与家长进行密切联系，做好家校之间的沟通交流外，也要善于挖掘社区资源，借助社区各类资源开展活动，让学生在活动中体验和成长。 为了进一步让学生体会“劳动最光荣”“劳动最崇高”“劳动最伟大”“劳动最美丽”，我利用学校周边的有利资源，组织班级部分孩子参加了这样一次特殊的暖心行动。 我们来到了学校周边的小区、街道，为勤劳工作的普通劳动者送上了一份温暖。
从外卖小哥，到清洁人员，再到小区的安保人员......普普通通的劳动者用双手铸就了我们现在的幸福。孩子们的一点心意不足为奇，但他们的举动，相信可以温暖这些善良、朴实的人们。 我也坚信，这次活动也在潜移默化地影响我的陈皮娃娃......
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