榜样的力量 发布时间：2020/6/6 16:05:31 作者：恽静燕 点击：1290 教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。”榜样的力量是无穷的，在班级管理中，我创建班级管理特色——借助身边榜样的力量。 对于小学生来说，榜样应该是真实的，自己感受到的。雷锋、来宁等榜样固然好，但他们在小学生心目中太遥远缥缈，而身边的榜样却能天天见，同学之间最容易理解和接受，身边的榜样看得见，摸得到容易学习。儿童会产生一种竞争心理：和我都一样，他（她）行，我为什么不行？它可以激励不服气的人奋勇直追，求得进步。我们可以让班级绽放一颗颗榜样之星。
所以平时我会利用手机，在学生不经意间拍下一张张照片，有的是书写时坐姿特别端正的同学，有的是勤劳的值日生，有的是早读课认真朗读的同学……然后把照片洗出来，粘贴在板报上，让同学们可以在无形间学习，利用文化墙塑造班级榜样，人人争当小榜样，人人都是小榜样。
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