心怀感恩 ————四年级1班班会课 发布时间：2019/5/4 10:28:25 作者：韩静雯 点击：931 【班会课背景】 感恩是人类最基本的道德，所以为了让孩子们时常心怀感恩心，我决定利用班会课的时间，和孩子们分享分享小故事，从小故事里寻找大道理。 【班会课目标】 在学生心中埋下懂得感恩的种子 【班会课准备】 Ppt、视频、音乐 【教学过程】 一、提前4分钟播放音乐《天亮了》 导入：刚刚大家听到的这首熟悉的歌是韩红的《天亮了》 这首歌其实背后隐藏了一个动人的故事，那是1999年10月的一天，一对夫妇带着两岁半的儿子乘坐缆车，突然缆车的吊绳断了 缆车从100多米的高空中掉了下来，搜救的人找到他们时，发现了令人感动的一幕这对夫妇四只手将他们的孩子高高举起，用他们的爱和生命撑起了他们的孩子。今天我们的班会课就从爱和感恩谈起。 有一则小男孩和苹果树的故事，内容很简单，却为我们讲述了伟大的父爱和母爱。下面有请班长张栩桐为我们讲述一个小男孩和苹果树的故事。 张栩桐：请大家闭上眼睛，听我为你们诉说苹果树的故事（说后退场） 二、教师组织活动一 爱，一个多么抽象的字。现在我们把它形象化，请全体同学都站起来，跟着老师大声说“爸爸妈妈都爱我”觉得“爸爸妈妈不爱自己”的请坐下来。 (没人)再跟着老师大声地说“我爱爸爸妈妈”。现在搜索自己的记忆： “专门为爸爸妈妈做过一餐饭洗过衣服”的坐下来 “给爸爸妈妈拥抱过的人坐下来” “专门陪爸爸妈妈散步的人坐下来” “记牢爸爸妈妈生日的人坐下来”。 结论：我们能感受到父母给予我们的爱但是我们可能没有为他们做过一次饭，洗过一次衣，陪他们散步，哪怕是记住他们的生日。可是有这样一位和你们同龄的女孩，她用自己只能的双肩，扛起了孝敬母亲的责任。看视频《最美孝心少年黄露露》 教师：现在的我们也许不需要像黄露露那样扛起家庭的责任，也没能为父母洗过衣做过饭，没有给过拥抱，没有记牢他们的生日，但只少我们应该记住与父母相处的点点滴滴，从心底里有想对他们说的话。 生自由说。 二、我感觉老师和我们的父母一样，全心全意的爱着我们，我们应该感谢老师，可是处在青春叛逆期的我们，有时只看到了老师的严厉，却忽视了他们内心里的爱和背后的艰辛，我相信我们班上有同学很想借这次班会对老师说一句真心话。 请三名学生上台谈自己的经历及感受。 活动设计2:学生发言并师生互念信件。 老师培育了我们，成就了我们，我们却不能为他们做什么，能做的就是用认真学习来回报他们。此时此刻我们唯一能做的，是下课后告诉他们，感谢你们，我的老师。 三、领诵诗歌 你是不是因为生活的平淡而忘了世界的色彩？ 你是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？ 也许坎坷，才让我们看到互相搀扶的身影； 也许失败，我们才去体会的一句鼓励的真诚； 也许不幸，我才会更懂得珍惜幸福。因为生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强。 现在我提议我们齐送诗歌表达感恩好吗？ 我们感谢： 感谢父母给了我们生命和无私的爱； 感谢老师给了我们知识和充满智慧的眼睛； 感谢朋友给了我们友谊和支持 感谢周围所有的人给了我沟通时的快乐 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单； 我们应该感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。 老师：爱是抽象的，也是具体的，下面让我们用手中的笔每人写下一句感恩的话，去回报爱我们的人。 活动3：学生写感恩的话，写后贴到黑板上。（伴随《感恩的心》） 四、总结 教师：同学们，我们应该懂得爱父母，理解“子欲养而亲不待”；应该懂得尊重老师，应为“师恩难忘”；我们更应该懂得珍惜身边的人，爱身边的人，请记住，爱，感恩，让我们生活更美好。
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