心育课：接纳生命不完美 发布时间：2019/5/2 15:54:10 作者：陈卉 点击：1000 五年级的学生处于青春期，她们有了独立意识，渴望身边的事情都是顺心顺利的，但有时又有较强的依赖性；会出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；甚至会出现逆反心理。他们在实际生活中会遇到许许多多不完美的小事，例如：父母离异；考试成绩不理想；对自己的个子、长相不满意等等。有时候孩子不能够理解不完美是普遍存在的，甚至是时常发生的，因此会造成心理上的自卑、扭曲，对待任何事物都提不起兴趣，反应到行动上可能会厌学、不愿意与人交往、消极处事等。
（通过故事导入，一来激发学生的兴趣，让学生以最好的状态投入到活动中来，二来此故事为下面的吹画活动做了很好的铺垫，学生在了解故事的基础上，自己去尝试着吹画，更能清晰地明白吹画的意义，从而在活动中更好地发挥。）
（通过吹画活动，让学生亲身体会将污点吹成一个完美的圆很难，从而理解不完美普遍存在；但是即使吹不成圆，我也可以通过努力，吹出一幅令自己满意，甚至令他人赞不绝口的作品，这是我用努力换来的。从这个角度想，吹不成圆又有什么关系呢？）
（通过视频的方式呈现学生遇到的普遍的不完美，以此让学生产生共鸣：原来我遇到的问题他们也都曾遇到过啊，进一步减少不完美带给自己的痛苦，从而有利于积极心态的形成。）
（结合故事和经历，学生可以自由谈论自己的收获、想法，我曾经遇到过不完美，但是现在我的想法改变了，我比从前更积极了。污点作画的故事告诉我们面对“污点”面对不完美，我们不是坐以待毙，我们可以用行动改变它，改善它。）
如果把我们的生活看做是这样一个完整的圆，那么这滴墨汁可能只是曾经一次不完美的经历。我们可以通过自己的努力将这件事弥补完善~当然，有些不完美也许我们永远无法改变，那么我们得学会接受他，接纳他。如果我们永远只关注这么一个小黑点，就会无形中将它放大，也会因此忽略了剩下的部分~
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