为了促进学校班主任团队的有效成长，充分发挥各班主任的指导作用,提高全校教师班级管理的水平，学校德育部门组织全体教师于2019年4月3日下午在一楼报告厅举行了“青年班主任成长”学术分享活动，方艳老师带来了《一路走，一路思：一位青年班主任的成长》讲座。
方艳，陶行知小学工作第五年的青年教师，已是南京市五一劳动奖章获得者；南京市三八红旗手；长三角地区班主任基本功大赛一等奖第一名。方艳老师虽是刚工作不久的青年教师，但是她不断努力，潜心研究，已经取得很多喜人的成绩。今天分享会上，方艳老师从自己学生时代谈起，曾经的中学老师给了她很大的影响，她决定毕业也做一名爱学生的优秀老师。方艳老师结合自己参加长三角班主任基本功比赛的感受，给全体教师特别是班主任的成长，提供了三条可行的路径。首先要把每一次的问题当作成长的契机，班主任工作中遇到问题，不要慌张，不要气馁，不要沮丧，办法总比困难多，调整心态，积极应对，每一次的问题都会帮你成长；把工作当作学问来研究，教师工作是在育人，要以研究者的姿态，多阅读、多请教、多反思，遇到问题时，积极探索背后的教育原理与教育哲学。把工作当做学问来研究，不仅可以让自己变得更专业，更会消除青年教师的职业倦怠感，增强班主任工作的幸福感；寻找并建立自己的教育信念，班主任工作中，要有自己的教育信念，并不断地修正。在方老师的班级，学生自主做事的意识强烈，每一位孩子都充满自信，都能得到充分的认可。在她的班级，每一处都充满着温暖的爱。
方艳老师的分享，大家不仅收获感动，更深受启发。全体教师将会带着今天的收获和思考，继续做好学校的各项工作。我们期待，陶行知小学的教师队伍会更专业，更幸福。
（信息员 王籽 刘小伟）
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