作为一名新教师，积极参加学习培训，观摩展示，多向前辈学习经验技巧，并且把这些经验运用到实践中去，才会让我们的能力得到锻炼，渐渐变成一个能够独当一面的真正的教师。学习经验不难，但要把学到的经验全部运用到实践当中去，简直是难上加难，为此，我还在不断努力奋斗着。
在带班之前，我就去听了致远外国语小学张玲老师一场名为“我的班级我做主”的讲座，听过之后受益匪浅。张老师告诉我们，想要创建一个良好的班集体，首先要提升班级的物质文化，给学生一间生动活泼的，不一样的教室，比如可以让班级小朋友捐书，创建一个图书角，期末评比谁的书最受欢迎；可以让每个小朋友带一盆植物，创设一个植物角，期末来比一比谁的植物长得最好，等等，这都是对学生一种潜移默化的熏陶。其次，还有提升班级的精神文化，比如设置班牌，班风，班规等。最后，奉行魏书生先生“人人有事做，事事有人做”的原则，人人都设置岗位。
听了张老师传授的经验，我开始尝试在班级实施，结果发现反响很好，有了图书角，植物角后，孩子们更喜欢教室，并且增强了孩子爱护图书和植物的责任感；有了班徽，班风，孩子们的凝聚力更强了；当了管理员后，大家对班级事务的越来越上心，整个班级都朝着制度化，规范化的方向迈进。我不禁感叹，将前辈经验运用到实践中去，真是让人受益匪浅。
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