三年级孩子在同伴相处的过程中难免会越到这样那样的问题,再加上现在的孩子大都是独生子女,在家里都是爸爸妈妈最宠爱的宝贝,因此,他们做事有时很难考虑到身边的人,且都有自己独特的个性。再加上班级有部分孩子,对待同学比较严格苛刻,甚至总是看着同学做得有所欠缺之处,跑来告状或是对他表示不满,而忽略了身边的美好。
为了让孩子们能更好地与人交往,与同伴相处,也为了让孩子们进一步了解自己身边的好伙伴,我们开展了“夸夸我的好朋友”特色活动。每周一次,利用20分钟左右的时间,给孩子们充分表达的自由,选取身边的好朋友,夸一夸你发现的他身上的优点,告诉大家他有什么值得学习之处。有时候,我也会采取抽学号的方式指定孩子交流,这样一来,孩子们可以在一周的时间内有意识地去观察,去发现,尽可能地关注同伴、好友身上的闪光点。
通过这样的分享交流活动,孩子们的关注点逐渐由做的不到位之处转移到值得表扬学
习之处,班级的氛围也逐渐融洽、温暖起来,值得学习的榜样变多了,好朋友的优点变多了,想要努力争取被夸奖的孩子也越来越多了……
瞧,这是本周的“夸夸我的好朋友”现场,每个小组先组内夸一夸,有些孩子夸奖别人时还一脸羞涩,有些孩子则神采飞扬。总之,每一位孩子都是快乐的!