金桂漫天香，书声绕屋梁。在这金秋收获之际，南京市陶行知学校承办了以“科学思维：创新儿童学习生活”为主题的建邺区小学科学第三盟区教研活动。2023年10月12日上午，建邺区第三盟区片长吴时祥老师，以及建邺区第三盟区全体科学教师参与了此次活动，活动由陶行知学校杨琳琳老师主持。
首先，陶行知学校的马芸老师执教苏教版五年级《热传导》一课。马老师首先与同学们交流生活中取暖的方式，亲切自然的交流，唤起学生热传递的生活经验。接着，学生尝试着自主设计实验，观察热在金属片中的传递过程和方向。马老师以生活中的实际问题首尾呼应，并引领学生实现了对热传递过程的可视化。通过综合观察和分析实验结果，总结出热传导过程中的共同特点，有助于深化学生对“热传导”概念的理解，并调动了学生进一步探究热传递的其他方式兴趣。
接着，中华附小的杨钱老师执教苏教版四年级《点亮小灯泡》一课，杨老师从密室逃脱的情境进行任务驱动，通过点亮小灯泡的任务，先让学生画出示意图，再用自主探究引发认知冲突，然后用不同的情况进行对比分析，在对话引导的过程中揭出点亮小灯泡的电路是闭合电路。接着学生在二次修改电路图时，不仅更正认知，也是加深对闭合电路的理解。最后让学生分析不同电路的连接方式是否能够点亮小灯泡，此时揭露灯泡内部结构，学生恍然大悟后任务升级，大大增加了课堂的趣味性，激发了学生探究的欲望。
两节课后，两位老师针对自己执教的课程进行了说课，从分析本课的教学目标，到针对教学重难点的教学设计进行了分享。接着盟区内各学校的老师进行了细致中肯的点评，建邺区第三盟区片长吴时祥老师也对本次活动进行了总结。吴老师细致地针对这两节课教学目标进行梳理，鼓励老师们研究教材，关注学生的生活经验，为提升孩子的科学素养而教。
本次活动中每位老师都收获良多，在“科学思维：创新儿童学习生活”的主题引领下，学校科学组会继续潜心钻研，在科学教学的探索之路上越走越好。
（编辑：王籽 供稿：杨琳琳 审核：李伟）
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